“集体备课凝智慧 听课评课促成长” --忻州市特殊教育学校开展第二期集体备课活动

“集体备课凝智慧 听课评课促成长”

--忻州市特殊教育学校开展第二期集体备课活动

忻州市特殊教育学校网讯：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为了更好地提升教育教学质量，忻州市特殊教育学校于2024年3月20日至4月16日开展了“第二期集体备课活动”，旨在加强教师间的交流与合作，提升团队协作能力，打造优质特教师资团队！

部分集体备课研讨过程剪影

本期集体备课主要针对培智7门一般性课程分组备课，分别为《生活语文》、《生活数学》、《生活适应》、《劳动技能》、《唱游与律动》、《绘画与手工》、《运动与保健》，由7位新晋教师担任主备人，组内其他教师为辅备人，从学情出发，充分结合特需实际，共同研讨高效的教育教学方法和手段，不断创新教育教学设计，使得学生均有所获。

部分听评课剪影

各组集体备课成果展示课教师为全体教师提供了一堂堂“优质、丰盛的视听盛宴”，授课教师从课堂组织、教学重难点、师生互动等方面展示了特殊教育别具特色的教育教学方法，学生参与度高，康复目标和德育目标凸显，课堂效果活跃有效，将集体智慧的结晶体现的淋漓尽致！

集体备课汇报展示课结束后，于4月16日进行了第二期的集体备课活动总结，7组就所备的课题对教学目标、教学环节、教学效果等多个方面阐述了集体的设计意图，并把组内磨课过程中总结的宝贵经验与全体教师做了分享。

之后，教研室主任李巧叶对本次活动中所有参与听评课教师建议作了总结，并对授课教师运用到的代币制和德育教育提出表扬，她指出这是特殊教育专业性的体现，也是立德树人根本任务的有力践行。同时也指出了比较共性的问题，针对学生程度、能力参差不齐的特点，要学会任务分解，真正做到小步子教学，使得不同层次的学生均有所得，各层次学生应有70%-80%的提升空间。

最后，郑东升副校长对所有教师的努力与付出表示肯定。他说到，老师们都要将课程目标始终贯穿在课堂中并且要始终把握好方向，在制定任务时要具体、可操作，每一个回合指令要清晰简洁，同时留给学生足够的反应时间，指令后要有反馈，这样下去，教师的成长是显而易见的。

高山仰止，方知才疏，三人同学，觉左右为师。本期集体备课教研活动有效促进了老师们的专业成长和教学反思，促进了老师们在实践中学习，在反思中提升，在讨论中成长。相信未来，老师们会继续充盈学习，精进于行，且行且思，潜心教学，行稳致远，共同为特需学生发展贡献专业智慧和特教力量！

2024年4月17日

供稿：刘伟丽

供图：教研室

审核：李巧叶